图书名称：《西藏宗谱纪念古格次仁加布藏学研究文集》【作者】（奥）恭特朗·哈佐德，沈卫荣主编【页数】728【出版社】北京：中国藏学出版社,2018.11【ISBN号】978-7-5211-0062-4【价格】198.00【分类】藏学-文集【参考文献】（奥）恭特朗·哈佐德，沈卫荣主编.西藏宗谱纪念古格次仁加布藏学研究文集.北京：中国藏学出版社,2018.11.图书封面：图书目录：《西藏宗谱纪念古格次仁加布藏学研究文集》内容提要：本书为纪念次仁加布先生的研究文集，共收入有关藏学的学术论文21篇，其中汉文文章10篇，英文文章10篇，藏文文章1篇，内容涉及西藏的历史、考古、艺术、文学等多个方面；另有两篇怀念文章。《西藏宗谱纪念古格次仁加布藏学研究文集》内容试读古格·次仁加布主要著述目录一、论文类1.《试论1841-1842年西藏、森巴战争》，中国社会科学院研究生院硕士学位论文，1988年。2.《试论清政府对蒙藏地区的宗教政策》，载《中国民族史学会第三次学术讨论会论文集》，北京：改革出版社，1991年3.《西藏阿里托林寺调查报告》，《中国藏学》1992年第3期。4.《阿里名刹托林寺》，《中国藏学》1992年第3期。5.《阿里古刹廓迦寺》，《西藏民族宗教》1994年第3期。6.《浅析藏传佛教长期存在的根源》，《西藏研究》1995年第1期。7.《阿里噶尔恰软盛会》，《西藏艺术研究》1995年第3期。8.《论原始宗教及其产生的历史条件》，《西藏研究》（藏文版）1999年第4期、2000年第1、2期连载。9.《论我故乡朗久的历史背景及其主供神美拉赞》，《中国藏学》（藏文版）2000年第3期。10.《以寺养寺是寺庙僧尼自食其力的正确途径》，《西藏研究》2001年第3期11.《试析拉喇嘛益西维在噶罗去世真伪》，《西藏研究》（藏文版）2002年第2期。12.《布达拉宫下面雪村的古迹考略》，《西藏研究》（藏文版）2002年第4期。13.《阿里三围源流考辨》，《西藏研究》（藏文版）2003年第3期。14.《拉萨赤宗赞的历史》，《中国藏学》（藏文版）2003年第4期。15.《阿里羌唐牧民的过年习俗》，《中国藏学》（藏文版）2004年第2期。16.《日尼寺》，《西藏研究》（藏文版）2005年第3期。1西藏宗谱：纪念古格·次仁加布藏学研究文集17.《论西藏宗教信仰自由政策的历程》（藏文），载《西藏自治区成立40周年论文选集》，北京：中国藏学出版社，2005年。18.《阿里札达县喀泽聂拉康石窟壁画》，《西藏研究》2008年第1期。19.《江乐金石窟》，《西藏研究》2008年第2期。20.《阿里札达县喀泽扎宗石窟壁画》，《西藏研究》2009年第2期。21.TheBuddhitMoumetofKharteValley,WeterTiet.IAutriaAcademyofScieceAASWorkigPaeriSocialAthroology2009,Volume9:1-28.(withChritiaJahoda,ChritiaePaa-Kalatari)22.《阿里扎达夏千佛石窟壁画》，《西藏研究》2010年第2期。23.《阿里普兰廓迦朗董节考》，《西藏大学学报》（藏文版）2011年第2期。24.《略论十世纪中叶象雄王国的衰亡》，《中国藏学》2012年第2期。25.OOramet,textileadaldachideictedotheceiligofBuddhitcavetemleiKharteValley,WeterTiet.Form,FuctioadMeaig.Kutgechichte.(withChritiaeKalatari)(《美术史》电子刊物，20l3年1月28日)。(《西藏西部喀孜河谷佛教洞窟窟顶所绘饰品、织物和华盖之研究》，2018年荣获第四届中国藏学研究珠峰奖英文研究成果类二等奖)》26.《略述西藏昌都芒康县新近发现的吐蕃时期大日如来石刻像》，《西藏大学学报》（藏文版）2014年第3期。27.《芒康县嘎托镇境内首次发现大型吐蕃摩崖浮雕大日如来像》（第二作者，与巴桑旺堆合著)，《西藏研究》2014年第4期。28.《西藏阿里古格壁画艺术遗迹》，《西藏日报》2014年9月28日。29.Garduryeda'iodtao'ikazhega'imarkhamrdzogramaragmdzadkyiragrkoagryakorlaragtamrjoda(Ariefreortoarock-carveimageofVairocaa,recetlytracediSmarkhamCoutyaderecteddurigtheimerialeriod).I:Czaja,OlafadGutramHazod(ed.),TheIllumiatigMirror:FetchriftforPerK.SoreeotheOccaioofHi65thBirthday.2015:181-189.30.Gugekigdom-eriodmuralitheZhaggrottoiMga'ri,WeterTiet.I:JahodaChritiaadChritiaeKalatari(ed.),StudieadMaterialoHitoricalWeterTiet.Vol.III.Viea:AutriaAcademyofSciece.Forthcomig.(withChritiaeKalatari)2古格·次仁加布主要著述目录二、专著、编译类1.CivilizatioattheFootofMoutSham-o.TheRoyalHoueofIHaBug-a-caadtheHitoryofg.Ya'-zag.HitoricalTextfromtheMoateryofg.Ya'-zagiYar-tod(CetralTiet).Wie:VerlagderOterreichicheAkademiederWiechafte.2000.(withGutramHazodadPerK.Soree)(《雅拉香布山下的文明一吐蕃王室拉·布巴坚和雅桑之历史》，2006年荣获第一届中国藏学研究珠峰奖英文研究成果类三等奖)2.《阿里史话》，拉萨：西藏人民出版社，2003年。3.可可安5aà考到道wN1习治5安58对闪1叫(《古格·次仁加布文集》)4.ThuderigFalco.AIquiryitotheHitoryadCultofKhra-'rug,Tiet'FirtBuddhitTemle.Wie:VerlagderOterreichicheAkademiederWiechafte.CooeratiowithPerK.SereeadGutramHazod.2005.(《雷鸣，之鹏一西藏第一座佛殿昌珠寺志考》)5.到安ww可w管W3底w可aw3gN1首W5到w可闪1°心.(《阿里文明史》，2010年荣获第二届中国藏学研究珠峰奖藏文研究专著类二等奖)6.《藏传佛教噶举派》，拉萨：西藏人民出版社，2007年。7.RulerotheCeletialPlai.EccleiaticadSecularHegemoyiMedievalTiet.AStudyofThalGug-thag.2Vol.Wie:VerlagderOterreichicheAkademiederWiechafte.CooeratiowithPerK.SoreeadGutramHazod.2007.(的统治者：中世纪西藏的政教权力—蔡责堂研究》)8.到安w黄到5美w图可'合2w安Nw到31首w5到W⊙可i闪rT.(MuralPaitigofWa-cheCaveiRtwa-mda',Mga'-ri.《阿里札达额钦石窟壁画艺术》，藏、汉、英对照。2014年荣获第三届中国藏学研究珠峰奖英文研究成果类二等奖)9.《西藏宗教实践与理论探索》，拉萨：西藏藏文古籍出版社，2011年。10.到安w"到wer写w房r时图N1安w58到可四lt1R.(《阿里普兰婚俗婚歌集》)1.到awr'西wi1w5a58等58四'17R(KhorchagMoatery:AOverviewofItHitoryadCulture.StudieadMaterialoHitorical3西藏宗谱：纪念古格·次仁加布藏学研究文集WeterTiet.Vol.I.WithChritiaJahoda,ChritiaeKalatariadPatrickSutherlad)(《廓迦寺文史大观》，藏、汉、英对照)12.6列R题52g3到拿9515w5到5w8可闪174(《西藏宗教历史文化之噶举派》，2018年荣获第四届中国藏学研究珠峰奖藏文研究专著类三等奖)】13.《传奇阿里》，北京：中国藏学出版社，2014年。三、其他1.《撤销原藏北总管设立藏北总管及索宗军饷处史略》（藏译汉）、《原西藏地方政府阻止西藏和平解放事件之一》（藏译汉）、《十九世纪一批英国和德国人在西藏山南地区活动情况》（藏译汉入、《为十四世达赖喇嘛制作新宝座的情况纪略》（藏译汉）、《达赖喇嘛及其属下官员经措那逃往印度时的若干见闻》（藏译汉）等，于19961998年间，分别刊载于《西藏文史资料选辑》，第18、19辑等。2.《神山岗仁布齐峰史话》，《西藏文学》1999年第4期。3.《藏传佛教如何与西藏的社会相适应问题》，《西藏统一战线》2002年第3、4期。4.收集和整理阿里民歌四十多首，均刊载于《邦锦花》，2003年第4集、2004年第1集。5.《西藏阿里科迦寺一期维修保护工程竣工》，《法音》2009年第11期。4Territory,KihiadtheGraveiEarlyTietOtheidetificatiooftheelitetomitheurialmoudladcaeofCetralTietGutramHazod(AutriaAcademyofSciece)-1.ItroductioBurialilarger,chameredmoudgraveiitvariouformadimlemetatiowawidelykowfromtheBrozeAgetoEarlyMiddleAgecultureoftheCetralEuroaiaregio,adeveeyod.'Oeeethee"tumuluculture"(OA471)icoectiowiththeadvetofcomlexocio-oliticaltructureadthedevelometofearlykigdomwhoeoliticalleaderwereurieditomrichlyedowedwithgravegoodadofteofeormouroortio.TheScythiaricely"kurga"(ca.7th-4thcet.BCE)areofteexemlaryhere.ThetumululadcaeotheTietalateau,withthehighetdeityiCetralTietadtheformerTuyuhuareaiQighai,arerelativelylateexamleithehitoryoftheeformofurial.ICetralTiettheeragefromgravefieldithegradatioofmaller,roudarrowtomulti-chameredmoudgravewith1Iwihtodedicatethitudytomylog-timecolleagueaddearfriedTerigGyalo(1961-2015).Aumerofiueaddreedithitudyweredicuedwithhim,motrecetlydurigourjoittayattheWiechaftkollegzuBerli(ItituteforAdvacedStudyBerli:Wiko)icocretothereetcotriutioformtheexteioofaaerheldytheauthorattheworkho"Memorieofkig:kighiithereligiouimagiigofAia".orgaiedythe"KighiadReligioiTiet"reearchgrou,UiverityofMuich,Muich22-23May2015.Thereearchowhichthitudyiaedmailywacarriedoutdurigtheauthor'tayattheWikoithe2014/15academicyear,aditiartofthe"TheBurialMoudofCetralTiet",arojectfiacedytheAutriaScieceFud(FWFP25066-G19,1/2013-10/2016)adaedattheAutriaAcademyofSciece'ItituteforSocialAthroology.IamidetedtoReiierLagelaar,JoaaBialek,ChritiaJahodaadPerK.Soreeforveryvalualecommetaduggetiorelatedtodifferetcotextaddreedithiaer.Aymitakeiwhatfollowremaimyreoiility.2ForthetermCetralEuraiaaitiuedithiaereeBeckwith2009:XIX,385-386.5TietaGeealogieStudieiMemoriamofGugeTerigGyalo(1961-2015)theircharacteriticrectagular,motlytraezoidalgroudla.Thechroologyiratherucertaiwithregardtotheearlytageofthetumulutraditioadarchaeologicallyhardlydocumeted,adourrooeddatigtothe4thto10thceturyimailytakefromwritteource.ThirelatetotheeriodofthetwocoecutiveoliticaldevelometiCetralTiet:theregioalricialitieorchiefdomadTuo(7th-9thcetury),atimethatitheourceiaociatedrecielywiththiformofurial.AecialfeatureiCetralTietatumulureearchitheiueofafairlywell-documetedettlemetatter,eeciallyforthelaterhaeofthetumuluhitory,withtextualourcecomiedwithhitoricalethograhyhereformigtheaiforamoredetailedillutratiooftheite'toograhicaladhitoricalettig.Todaymoretha400gravefielditheterritorieofCetralTiet,theBodoftheimerialeriod,arekowtou,ofwhichaouttwo-thirdcotaitomthatcaeclaifiedaelitemoud.Thiievidetlyyfarotall,utiufficiettodrawfurthercocluio-itermofthetom'ecificatialditriutioadtheircorrelatiototherealityofearlyTietaociety.ThereetaerhallfocuotheeliteurialiteiCetralTietithetimeoftheemire.Theocialcategoryforthityeoftumuluetommetmailyicludedtheemerorfamilyadtheoliticaladmilitaryleaderhi-iricilethememerofthe(artlyaffiallydefied)circleofemeror(adhifamily)adthearitocracythatformedthecoreofthegovermetaltructure.Similarlytotheemerorfamily,themajorityofthearitocraticfamilietracedtheirorigiacktothetimeoftheacietricialitie.Theearlierhitoryoftheeterritorieadtheituatiooftheirlatertraferitotheadmiitrativeytemoftheimerialeriodthuformafirtrefereceoititheidetificatiooftheeliteurialite.Thiilikedtothequetioofwhowauriedwhere,whichleadutotheiueofkihi,theuildigofrachterritorieadotherecific,adotleatthecocetofaradieiaddreedithitudytofurtherecifytheeliteurialiCetralTiet.2.PricialclaificatiooftheurialmoudladcaeiCetralTiet2.1TheoetomadthemayWewouldliketoegiwiththeviewofawell-kowaitigoftheTietalateau6···试读结束···...

2023-11-09 藏学文集 藏学学刊

小小巴菲特（完结）目录：└─课程└─├─PDF└─│├┈富有和贫穷.df└─│├┈购物.df└─│├┈钱的故事.df└─│├┈钱是什么_20171028181241.df└─│└┈银行里的钱.df└─├┈第01期一堂不听悔死的财商启蒙课.m3└─├┈第02期小小“巴菲特”必备技能.m3└─├┈第03期未来存钱理财神器知多少？.m3└─├┈第04期看清金子的前世今生？.m3└─├┈第05期谁能把自己碰过的东西都变金子.m3└─├┈第06期如何快速从石头中找到金子.m3└─├┈第07期衡量纯度有方法.m3└─├┈第08期刷新孩子财富认知的思维框架.m3└─├┈第09期白手起家看这里.m3└─├┈第10期从小到大的理财终极法则.m3└─├┈第11期比“守财奴”更好的生活方式.m3└─├┈第12期零花钱怎样花才是正途.m3└─├┈第13期从管好自己的腰包学起.m3└─├┈第14期零花钱都去哪了.m3└─├┈第15期做有态度的小小投资人.m3└─├┈第16期从小猪存钱罐开始.m3└─├┈第17期拥抱“变化”，赌对“不变”.m3└─├┈第18期学会跟钱打交道.m3└─├┈第19期先搞懂“商场与商店”的区别.m3└─├┈第20期教孩子明白“想要和需要”不同.m3└─├┈小小巴菲特之TCL金融控股集团CEO杜鹃女士推荐语.m3└─├┈小小巴菲特之新东方教育集团副总裁施柯老师推荐语.m3└─└┈小小巴菲特之新东方助理副总裁罗沫鸣老师推荐语.m3...

2023-06-01 作者:金子 金子的作品集

2023中考物理密训班-付雷目录：01.【帮物理】从一模看中考付雷.m402.【视频】23年中考密训物理考题集锦（一）.m403.【视频】23年中考密训物理考题集锦（二）.m404.【视频】23年中考密训物理考题集锦（三）.m405.【视频】23年中考密训物理考题集锦（四）.m406.【视频】23年中考密训物理考题集锦（五）.m407.【视频】23年中考密训物理考题集锦（六）.m48.【考前密训】2023年热点选择与课堂笔记:01.付雷【课堂笔记】主讲课中笔记.df2.【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df3.【课堂笔记】主讲课中笔记(3).df4.【课堂笔记】主讲课中笔记(4).df5.【课堂笔记】主讲课中笔记(5).df6.【课堂笔记】主讲课中笔记(6).df7.【课堂笔记】主讲课中笔记(7).df8.付雷【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df初三物理【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df2023中考密训卷物理:中考物理密训班(2023中考.全国通用版)6套答案.df中考物理密训班(2023中考.全国通用版)6套试卷.df2022物理密训卷:答案.df物理密训卷1-6.df...

2023-06-01 付雷 物理老师 付雷物理 雷神

李格看图写话和创意写作1-2年级目录：├─01.【完结】李格老师创意写作│├┈01.你的想象力到底有多强.m4│├┈02.生动的夸张句，吹破牛皮也不怕.m4│├┈03.音乐，找比喻；写出创意句子.m4│├┈04.认识拟人_创意写作.m4│├┈05-1_创意写作.m4│├┈05-2_创意写作.m4│├┈06.触觉描写连连看.m4│├┈07-1.m4│├┈07-2.m4│├┈08.m4│├┈09_创意写作.m4│├┈10.认识文章结构_创意写作.m4│├┈11_创意写作.m4│├┈12.11.m4│├┈13_创意写作.m4│├┈14_创意写作.m4│├┈15_创意写作.m4│└┈开班家长会.m4├─02.【完结】轻松跨入写作门-看图写话段落训练（李格）│├┈01、观察画面，把主角写具体.m4│├┈02.m4│├┈03-段落.m4│├┈04、段落.m4│├┈05段落.m4│├┈06段落.m4│├┈07、怎样让观察与想像相结合.m4│├┈08、运用恰当的连接词，把两幅图连起来.m4│├┈09、运用恰当的连接词，把几幅图连接起来.m4│├┈10.第10节怎样在多幅图中找到中心图.m4│├┈11.怎样抓住中心图，把多幅画写具体.m4│├┈12综合运用，写好多幅图.m4│├┈13学用句式，把一段话写具体.m4│├┈14学用句式，把一段话写具体中.m4│├┈15段落怎样运用句式组合写好几句话（中）.m4│├┈16.段落怎样运用句式组合写好几句话（下）.m4│├┈17怎样观察多幅图，每幅图写好一句话上.m4│├┈18怎样观察多幅图，每幅图写好一句话下.m4│├┈19怎样观察多幅图，写好每幅图.m4│├┈20怎样观察多幅图，通过句式组合展开想象.m4│└┈21合运用，让句式组合有逻辑关系.m4└─03.【完结】爱上写作-看图写话句子训练（李格）└─├┈10、第10节句型一边一边.m4└─├┈11、进行主次顺序的观察，写好几句话(上).m4└─├┈12、进行主次顺序的观察，写好几句话(中).m4└─├┈13进行主次顺序的观察，写好几句话(下).m4└─├┈14怎样运用句式组合写好几句话（上）.m4└─├┈15句子怎样运用句式组合写好几句话（中）.m4└─├┈16.句子怎样运用句式组合写好几句话（下）.m4└─├┈17怎样观察多幅图，每幅图写好一句话上.m4└─├┈18怎样观察多幅图，每幅图写好一句话下.m4└─├┈19怎样观察多幅图，写好每幅图.m4└─├┈1、句型什么象什么.m4└─├┈2.句型：这是什么.m4└─├┈20怎样观察多幅图，通过句式组合展开想象.m4└─├┈21合运用，让句式组合有逻辑关系.m4└─├┈3句型从字句.m4└─├┈4句子.m4└─├┈5句子.m4└─├┈6句子.m4└─├┈7、句型：谁干什么，干得怎么样.m4└─├┈8、句型：什么情况下，谁怎么样.m4└─└┈9、句型：有….有…..还有.m4...

2023-06-01 创意写作看图写话图片 创意写作 看图写话二年级

图书名称：《三维设计高三数学》【作者】雷启清主编【页数】340【出版社】北京：光明日报出版社,2005.11【ISBN号】7-80206-160-1【价格】218.00（本辑）【分类】数学课-高中-教学参考资料【参考文献】雷启清主编.三维设计高三数学.北京：光明日报出版社,2005.11.图书目录：《三维设计高三数学》内容提要：《三维设计高三数学》内容试读三维设计高三·数学第一章集合与简易逻辑第一章集合与简易逻辑章省备考号读本章知识结构命题预测知识的覆盖率及考查重点：列举法全章知识按2005年考纲要求共含知识点2个，2005年集合表示法描述法全国各地的数学高考试题分别考查其中的不同知识点，共考图示法查了其中的7个，知识点覆盖率为87%，其中重点考查的有集合的交集、补集和并集，还有充分条件和必要条件包含子集与真子集总结近几年的高考，有以下规律特点：集合的关系相等从题型上看，此部分知识的考查多为选择题和填空题，集合解答题中出现较少，从题目难度上看，主要为中档次以下题交集目，主要考查的是本章的基础知识和基本方法，因此说此章→集合的运算并集考查和往年一样，重点考查基础知识和基本方法，集合作为补集老教材知识，考查机率下降，简易逻辑考查机率增加对2007年命题的预测：简单命题2007年对本章知识的考查不会发生太大的变化，仍将充要简易逻辑联结词四种命题及其关系会重点考查本章的基础知识和基本方法，也就是说本章知识逻辑条件复合命题考查仍会保持平衡.重点仍在子集、交集、并集、充要条件和简易逻辑上互逆互为逆系否关系复习备考策略根据对本章近年试题的分析及最近儿年命题立意的发07'高考有约展变化，宜运用以下应试对策：1.在复习中首先把握基础性知识，深刻理解本章的基考纲点击本知识点、基本数学思想和基本数学方法，重点掌握集合、简1.集合易逻辑的概念和运算方法.要真正掌握数形结合思想一用(1)理解集合、子集、交集、并集、补集的概念维恩图解题，(2)了解空集和全集的意义.2.涉及本章知识点的高考题，综合性大题不多，所以在(3)了解属于、包含、相等关系的意义：复习中不宜做过高过多的要求，只要灵活掌握小型综合题型(4)掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些(如集合与映射，集合与自然数集，集合与不等式，集合与方简单的集合，程等：充分条件与必要条件与三角、立几、解几中的知识点的结合等)就可以了2.简易逻辑3,重视数学思想方法的复习(1)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.本章体现的主要数学思想有数形结合思想、逻辑划分思(2)理解四种命题及其相互关系.想、函数方程思想、等价转化思想，而且图示法、反证法等数(3)掌握充分条件、必要条件、充要条件的意义学方法在本章也得到了广泛应用§1.14集合的概念和计算2,集合的表示方法有者点内容精讲(1)列举法：(2)描述法：(3)图示法.得)3.常用集合城理提格知识要点(1)空集：：(2)正整数集：N,(或N),(3)自然数集：N1,集合中元素的三大特性(4)整数集：Z:(5)有理数集：Q(6)实数集：R(7)区间：设a,(1)确定性：(2)无序性：(3)互异性.∈R且a●●●●●●●●●●●●●●●●●●●数学名言（一）■Few,utrie,.一Gau口宁可少些，但要好些.高斯GivemealacetotadoadIwillmovetheearth.-Archimede☐给我一个立足点，我就可以移动这个地球」问基米德Godeterallygeometrize.--Plato口上帝永运在进行几何化柏拉图创新方案科学备考2系三维设计·成就梦想}:③[a,)={xa≤x4.集合的分类有限集、无限集、空集经亮婴物5.子集，真子集，交集、并集和补集的有关概念(1)A二B曰若x∈A,则x∈B:@例D已知全集U=R,M={xy=√-I),P={xy(2)A年BACB且A≠B:=logx,y∈M),下列各式中正确的是()(3)A∩B={xx∈A且x∈B}:A.M∩P=P(4)AUB={xx∈A或x∈B}:B.MU(CP)=M(5)CuA=(xx∈U且xEA).C.(CuM)UP={x|x≤16,运算性质及常见的重要结论(1)若A二B,且B二C,则A二C事D(GuM(tP)=uxlt0政号lt(2)ACA-AUCA-UC(CA)=A(授之以渔，开启思维之门！)(3)A0A=AA0-AB-B0A【分析】本题是一道半开放题，理清M和P之间的关系是(4)AUA-AAUO-AAUB-BUA关键.(5)A∩(BUC)-(AB)U(A∩C)AU(B∩C=(AUB)∩(AUC)演度谷承(6)C(ANB)=CUAUCUBCu(AUB)=CuA∩CuB(7)A门B=A曰A二BAUB=ABCA:(8)若A、B为有限集，则号①集合A子集的个数为2“2card(AUB)=cardA+cardB-card(AB).例2四设由实数a2一a十1,3、a、-1为对象组成的集合教材回顾检测为M,且M中仅含有3个元素，则这样的不同实数a共有氛付依基林，深化围A.1个B.2个1.(教材P,练习第2题的改编)下列8个关系式：C.3个D.4个①a∈{a,,c②a￥{a,,c}(授之以迪，开启思维之门！)③{a∈{a,,c④{a}{a,,c⑤0∈(a,,c}【分析】依题意，四个数中有且仅有两个是相等的，究竟⑥0{a,,c}那两个是相等的，必须通过讨论来确定，⑦{a,}C(,a80∈0其中正确的个数是合善A.8B.7C.6D.42.(教材P。参考例题例1(2)题的改编)已知集合M={xx6m∈Z,N={xx=”=1e).P21,∈，则M,N、P满足的关系是A.M=NSPB.MSN=PC.MNSPD.MSP-M例3已知集合A={x|x+13.(教材P,练习第3题的改编)设全集U=(x,y)x,y∈R),-8)(x2+2x十4)lt0)，求分别满足下列条件的m的取值范围.A1+.B1(1)A=B(2)A∩B=0.Cu(CAUB)等于·(解题样板，规范解题过程！)A.0B.CoA【分析】欲求m的取值范围，只需找出关于m的不等式，C.CuB据已知条件，易求解.D.{(2,3)4.(教材P:复习参考题一A组第3题的改编)设A={xx是【解】由集合B知x2+2x+4=(x十1)2十3gt0恒成立，x2+2x-8lt0,解得B={x-4lt21.平行四边形，B={x|x是矩形)，则AUB=5.(教材P参考例题例1(4)题的改编)设集合A=(x1|x|lt(1)若mgt0,则A={x1-m-1AB,4},B=(xx2-4x十3gt0)，则集合{xx∈A且x足A∩B=/Tm-1gt-4,m-1lt2.●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●去数学名言（二）■对笛卡儿来说，代数学居于数学其它各分支的最前列，它是逻辑的引中，是处理量的一门有用的学科，因而从这个意义上来说，它甚至比几何学还具有根本的意义，一M·克菜菌巴■数学的本质在于其自由。乔治·康托■没有人能把我们从康托为我们创造的乐园中开除出去，一希尔特■他以几乎神般的思维力，最先说明了行星的运动和图象、替星的轨道和大海的潮沙，一牛领墓志铭3三维设计高三·数学第一章集合与简易逻辑解得mlt3,.0lt3.A.5B.6若m≤0，则A=⑦满足A三BC.15D.16综上所述，mlt3.2.(2006年广东模拟)已知集合A={(x,y)1x十y=2},B=(2)若mgt0,则A={x一m一1(x,y)|x-2y=-4},则A∩B等于(要使A∩B=0,只需m-1≤一4或一m-1≥2，解得m≤A.{0,2B.(0,2)一3，这与mgt0矛盾.C.D.{(0,2)若m≤0，则A=0满足A∩B=☑3.(2006年唐山模拟)设U={a,,c,d,el,M={a,,c,N综上所述，m≤0。{,c,d),则Cu(MUN)等于(【评述】运用集合的思想方法解题的途径有构造集合A.(a,,c)B.{e}利用维恩图，利用子集交集、并集补集禁概念利用空集的意C.(a,d,e)8D.0义，利用巢合语言的表述与转换，利用集合申元素的特征慕4.(2005年高考北京卷)设全集U=R,集合M={xxgt1,P例D设P=(x,y)y=ax2+2x+c,a≠0}，Q(xxgt1},则下列关系中正确的是(){(x,y)ly=dx2+2ex+f,d≠0}，R={(x,y)ly=0},且a,,c,A.M=PB.PSMd,e,f,x均为实数，又2e=ac十df,求证：(PUQ)R≠0.C.MSPD.CuMP=(授之以渔，开启思维之门！)5.(2006年江西模拟)集合A=(x1x2+4z十lt0},集合B【分析】对于这类用集合语言叙述的数学问题，关健是准{xx2+x一2≤0}，若A二B,则有确转译成数学式子或文字叙述，揭示其实质，A≥4B.lt0C.3≤lt4D.≥3二，填空题6.集合(3，x,x2一2x}中，x应满足的条件是7.同时满足{1)云A二(1,2,3,4,5}的集合A的个数是一个8.(2004年高考上海卷)设集合A={5,log(a+3)},集合B={a,},若A∩B={2},则AUB=三，解答题9.(2005年日照模拟)已知集合A=(x1og号(3一x)≥一2}，集合B={:2。gt1,者AB=,求实数a的取值范围。何磨大器馬回纸色感1.加强集合中元素特征的理解，互异性常常容易被忽略，在解决问题时要特别注意两命提四静即真批因2.在深刻理解集合的交、并、补概念的基础上，用维恩图解有关集合问题，可一目了然.3.两个集合都是不等式的解集时，求它们的交、并、补，通常用数轴直观显示，但要注意区间的开闭.合围命单道妆的食的商格旅弹密4。若集合中元素是用坐标形式表示的，要想到满足条件的点所构成的图形是什么，画出草图，利用几何知识解答，10.(2005年北京春招)记函数f(x)=1g(2x一3)的定义域为集5,注意空集在解题中的作用，防止因漏掉空集而导致解题失误合M,函数)√一写的定义装为集合N求6.若集合中含有参数，须对参数进行讨论(1)集合M,N:册7.在运算中，要注意运用集合的运算性质CoAUCoB=Cu(AB)或CACoB=Cu(AUB)以及空集的特征.,识02日9(8能碧升训然一，选择题1.(2006年承德模拟)设集合A={x∈Z一10≤x≤1，B=《x∈Z|x≤5)，则A∩B中元素的个数是Gu(O)●3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●无穷大古希腊哲学家亚里士多德认为，无穷大可能是存在的，因为一个有限量是无限可分的，但是无限是不能达到的，12世纪，印度出现了一位伟大的数学家布哈斯克拉，他的概念比较接近理论化的概念，年将8水平置放成“∞”来表示“无穷大”符号是在英国人沃利斯的论文《算术的无穷大》(1655年出版)一书中首次使用的创新方案科学备考2系三维设计·成就梦想(2)集合MN,MUN.1∈A,12.若数集A满足：若a∈A,a≠1，则-求证：(1)若2∈A,则A中另外有两个元素：11.已知：集合A={2,4,a3-2a2-a+7},B={-4,a十3，a-2a十2，a3+a2+3a+7,若AB={2,5},求实数a的值，并求AUB.合，J第会好(2)集合A不可能是单元素集合.=米当个日(M个县装个人合的§1.2简易逻辑6,四种命题之间的关系考点内奇精禁原命题互逆逆命题若则g若g则为逆1,命题逆可以判断真假的语句叫做命题。逆否命题2,逻辑联结词否命题若中则q互逆若g则“或”、“且”、“非”。3,简单命题和复合命题不含逻辑联结词的命题叫简单命题，含有逻辑联结词的命(1)原命题台逆否命题：逆命题一否命题.题叫复合命题.即：原命题与逆否命题同真假，逆命题与否命题同真假.4.复合命题真值表(2)“命题的否定”与“否命题”是两个不同的概念.命题力真真假假真真假假的否定即一只是否定结论，条件并不变，而“否命题”既否定条真假9真假真假q真假真假件又否定结论且g真假假假或q真真真假非假真7.反证法(1)用反证法证题的一般步骤：(1)或q:有真则真：①假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立：(2)且q:有假则假：②从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾：(3)与一:真假相反③由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确。5,四种命题(2)适合用反证法证明的命题：(1)原命题：若则q:①否定性命题，(2)逆命题：若g则:②唯一性命题；(3)否命题：若则q:③至多、至少型命题：(4)逆否命题：若9则一,④明显成立的命题，●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●之●●鱼无穷与极限在圈外面作外切正多边形，又在正多边形外面作外接圈，再作外切正多边形，再作外接干飞圈，如此反复。正多边形的边数连续增加，你会觉得这种圆的半径会无很增大，但事实上半径的增大接近于-个极限，极限值大约等于初始圆半径的12倍.三维设计高三·数学第一章集合与简易逻辑⑤直接证明有困难的命题8:充要条件①若→q,则称是q的充分条件，g是的必要条件。经典刚题制析点石成全，举一及三②若→g且g→,则称是q的充要条件：9.设满足条件的元素构成集合A,满足条件q的元素构例D分别指出由下列各组命题构成的“或q”、“且成集合B,则，1q”、“非”形式的复合命题的真假.①若A二B,则是q的充分条件.(1):3gt3,q:3=3.②若A=B,则是q的充要条件(2):0={0},q:0∈d.③若AB,则是q的充分不必要条件(3):ACA,q:A∩A=A.④若A生B,B吨A,则P是q的既不充分也不必要条件，(4):函数y=x2十3x+4的图象与x轴有公共点，9：方程x2+3x一4=0没有实根.敖村回顾检测(授之以渔，开启恩维之门！)依托教材，深化教材【分析】先判断和q的真假，然后再依真值表判断。1.(教材Pa第11题的改编)命题“若a≠0且≠0，则a≠0”的否命题的逆命题是(9)A.若a=0且-0,则a=0中1(8)1，()1B.若a=0或=0,则a=0、卖的位无，=是C.若a=0,则a=0且=0D.若a=0,则a=0或=02.(教材Pz练习第2题的改编)已知命题:无穷数列{a}的前项和为S.,若(a,)是等差数列，则点列{,S}在一条抛物线上：命题9：若实数mgt1,则mx2+(2m一2)x-1gt0的解集为（一∞，十∞）.对于命题的逆否命题与命题q的逆命题r,下列判断正确的是例2已知命题“若两个实数的积不为0，则这两个数A.是假命题，r是真命题全不为0”，写出它的逆命题，否命题，逆否命题，并判断其真假。B是真命题，是假命题:0(授之以通，开启恩维之门！)C.是假命题，r是假命题D.是真命题，r是真命题【分析】将原命题的条件、结论对调或否定，就得到逆命题、否命题和逆否命题，再利用等价关系求解3.(教材P练习第2题的改编“A-之”是“A=30”的条件4.(教材P练习第2题的改编)给出命题：:3≥3；q:函数f(x)=1,x≥0在R上是连续函数，则在下列三个复合命-1,xlt0题：“且g”、“或g”、“非”中，真命题的个数为5,(教材Pa复习参考题一B组第6题的改编)求关于x的方程x2+mx十1一0有两个负实根的充要条件，不例3○已知函数f(x)是（一∞，十∞）上的增函数，a,∈R,对命题“若a+≥0，则f(a)+f)≥f(Ta)+f()”.(1)写出逆命题，判断其真假，并证明你的结论：中学城，:命个四民不，合个这，好(2)写出逆否命题，判断其真假，并证明你的结论(解题样板，规范解题过程！)时出【分析】根据四种命题之间的关系写逆命题、逆否命题并中6【解】(1)递命题为：若f(a)+f()≥f(一a)+f(一),则a十≥0.这是真命题，证明（用反证法）如下：假设a十≥0不成立，则a十lt0,则a.f(a)D●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●能行○公鸡归纳法1962年华罗庆先生在首都刷场给中学生讲了以下的一个故事：一只公鸡被人买了家，第一天，主人喂了公鸡一把米：第二天，主人又喂了公鸡一把米：第三天，主人又喂了公鸡一把米.连峡十天，主人每天都给公鸡喂一把米，公鸡有了十天的经验，它就得出结论说：主人一定每天都给它喂一把米，但是就在它得出这个结论不久，主人家里来了一位客人，公鸡就被宰了来做莱6创新方案科学备考2系三维设计·成就梦想∴f(a)+f()②等价法，即利用A→B与B→A:B→A与7A→B与条件f(a)+f()≥f(-a)+f(-)矛盾A一B与一B白一A的等价关系，对于条件或结论是不等关系∴假设错误，∴逆命题为真命题(否定式)的命题，一般运用等价法，(2)逆否命题是：③利用集合间的包含关系判断，若A二B,则A是B的充分若f(a)+f()lt0.条件或B是A的必要条件：若A=B,则A是B的充要条件，这是真命题，可证原命题。(3)确定条件为不充分或不必要的条件时，常用构造反例,a十≥0，∴.a≥-,≥-a的方法来说明由f(x)在R上为增函数，f(a)≥f(-),f()≥f(-a...f(a)+f()gtf(-a)+f(-).知能提升训练花同步鸡花，步步为)∴，递否命题为真命题.【评述】()证明香定性余题时，可煮虚证其逆香命题：,选择题(2)用反证法证明毗要法意其步骤：①假设结论的反面成1.(2006年杭州模拟)下列判断错误的是立：②从这个假设出发，推理论证，得出矛质：③由矛盾香定假A.命题“若g则”与命题“若1则ㄣg”互为逆否命题设，肯定结论正确B.“am2例D设函数f(x)=2x2+mx+,求证：f(1)1、C.“矩形的两条对角线相等”的否定为假D.命题0云{1,2}或4任{1,2}为真（其中☑为空集）1f(2)1、1f(3)川中至少有一个不小于1.2.(2006年湖北模拟)已知是真命题，9是假命题，则下列复(授之以通，开启思维之门！)合命题中的真命题是【分析】由于欲证结论的情况繁杂，因而不坊从其反面入A.且gB.7且79，06落d手，故用反证法，C7或qD.7或93.(2005年丹阳模拟)条件:1x一2≤1，条件9：lt5x-6,则是7g成立的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件强个演，0长小的数分南洋腰4.(2005年长春模拟)已知命题力：不等式x一1gtm的解集是流头铁代遇金断流药，速确的的摩出过R,命题g:f()-2二严在区间(0，+∞)上是减函数若命题“或g”为真，命题“且g”为假，则实数m的取值范围是(0)A.(-og,0)B.(0,2)位C.[0,2)D.(-o∞，2)5.(2005年太原模拟)已知：命题:0∈{1,2,3)，命题g:②体大零因(1,2,3},那么回顾是感A.“且q”为真命题mB.“或g”为真命题C.“”为假命题D.“g”为真命题1.本节内容为新教材新增内容，是学习中学数学和高等数二、填空题学的基础知识6.(2006年北京宜武质量检测)已知命题:方程x2-mz+1=2。本节内容比较抽象，贵在理解，注意与集合等具体知识0有两个不等的正实数根；命题q:方程4x2+4(m一2)x+m结合起来掌握。=0无实数根.若“或q”为真，“且g”为假，则下列结论：①3.注意对“或”“且”“非”的理解，它与生活中的“或”“且”、q都为真：②、q都为假：③、q一真一假：④,q至少有“非”不尽相同，如“或”有两种解释，一种“可兼有”一种“不可兼个为真：⑤P,9至少有一个为假.有”，数学中的“或”指前一种，而生活中的“或”一般指后一种.其中正确结论的序号是，m的取值范围是4.“(”表示联立的意思，它的含义是“且”，不能盲目使用。7.(2004年高考湖北卷)设A、B为两个集合，下列四个命题：5.反证法是一种重要的证题方法，它被誉为“数学家最精①A寸B对任意x∈A,有x任B:良的武器之一”，应熟练掌握其一般证题步骤，②A车B台A∩B=⑦：6.解决充要条件问题要紧扣定义，并灵活应用“→”帮助③A生B台A史B:思考①A生B台存在x∈A,使得x庄B(1)处理充分、必要条件问题时，首先要分清条件与结论，其中真命题的序号是二，（把符合要求的命题序号都然后才能进行推理和判断.填上)(2)判断命题的充要关系有三种方法：8.集合M={xxgt2),P={xxlt3},那么“x∈M或x∈P"是①定义法“x∈PM"的条件。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●数学笑话（一）十一点半上午第四节课，A生肚子饿，无心听课，坐在位置上米采地想着牛肉，面包.数学老师发现他走神，便提问他：“1.130小数向右移动一位，将会怎么样？”A生毫不犹豫地回答：“将会开午饭！”···试读结束···...

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2023-05-31

夏觅将为大家回答以下问题。艾伦·耶格尔，我们来谈谈艾伦·耶杰的介绍。下面让我们一起来看一看！1.艾伦·耶格尔是动漫作品《进击的巨人》中的主角。2.他是一个年轻人，曾居住在西甘西纳区，从小与桑里·阿克曼和阿明·阿诺德关系良好。3.我有着强大的精神力量和非凡的机动性，对墙外世界的渴望比任何人都强烈，从小就立志加入调查团。4.在目睹母亲被巨人吞噬后，他发誓要驱逐所有的巨人。5.被父亲注射了一根与巨人能力有关的针，他拥有一把可能揭示巨人秘密的地下钥匙。6、打人武功相当可观，在同一时期的训练中，打人武功仅次于三立，屈居第二。7.第104训练团第5名毕业。8.在成功夺回玛利亚之墙后，他了解了世界的真相，并对海外的世界感到失望。他希望海外的一切完全消失，而在颁奖典礼上引发袭击的巨人的能力预见了注定的未来的一部分。通过对马利和吉克的突然袭击，他控制了坐标的力量，发动了“天地之战”，发动了天地之战，屠杀了世界80%的生命。他在坐标空间中向同伴们解释了真相，让他们成为拯救人类免于灭绝的英雄，最终，艾伦被桑里杀死并亲吻了再见，将他的祖先乌米尔从爱的束缚中解放出来，并将他从世界巨人的力量中解放出来。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-31 进击的巨人艾伦耶格尔图片 艾伦耶格尔巨人化

1.魔兽世界中净化Staom的任务流程如下：1。进入地牢后，在入口处的楼梯上可以看到一个名叫“克罗米”的侏儒NPC。2。为了获得第一个消除幻觉的任务，克罗米需要在过去斯坦索姆的可疑箱子上使用奥术干扰器，然后在斯坦索姆入口附近与她会面。3。完成后，您可以在Staom入口处接受第二次任务[皇家卫队]。克罗米希望球员们在净化阿尔萨斯的斯塔索姆时陪伴他。4.击败马尔加尼斯，然后去看她。5.4条。乌瑟尔与王子交谈后，跟随王子进入斯坦索姆，开始清除怪物，直到BOSSMal'Gai被杀。6.5。在击败最终o后，等待克罗米出现并提交任务以获得任务奖励。...

2023-05-30 克罗米斯坦索姆怎么过 克罗米斯坦索姆的钥匙

课程介绍课程来自于王道帧龙昊宗道医堂雷法入门3节雷法，道教可以呼召风雷、伏魔降妖、祈晴雨、止涝旱的一种方术。起于北宋，兴盛于南宋、金、元时期。创始者为神霄派的王文卿、林灵素等，为神霄、清微等派所传习，东华、天心、正一派亦兼习之。其法主要载于《道法会元》《清微丹诀》《法海遗珠》等书中。主张内炼成丹，外用成法。雷法将内丹与符篆咒术融为一体，既讲存思、存神、内丹修炼，又讲祈禳斋醮、符篆咒法，是道教诸方术的融合体，但强调以内丹修炼为本，以符篆咒法为用。其思想基础是天人感应论，认为人身是小天地，人体各部分皆与大天地相符相应，其头像天，足像地，四肢像四季，五脏像五行，其精气神无不与天地相通相感。雷法道士根据天人感应的思想，不仅设想出人的精神可以感通天地，影响自然，而且还进一步设想可以主宰天地风雷。在雷法道士们眼里。风云雷电晴雨等自然现象，完全可以用自己的存思气功制造出来。呼风唤雨、翻江倒海，似乎都在指顾之间。在众多道门高真的倡导下，雷法盛行天下，曾经一度雄踞万法之首，成为道教法术的最高代表，引起世人广泛关注，影响非常之大，甚至一直延续到现在。对道教雷法的形成及发展贡献最大的．当首推神霄派。其创始者为王文卿、林灵素等。1.天罡剑诀2.内炼3.金光秘法4.日精炼雷7.采气法8.五雷护身咒9.五雷令牌10.五雷掌13.五雷治附体14.五雷总组法15.五雷锁16.五雷净宅21.十字天经法22.五雷三昧火23.高级开光法24.五雷火文件目录目录.txt雷法第一天.m4雷法第二天.m4雷法第三天.m4道医道法...

2023-05-20 龙昊宗雷法 雷龙法术怎么配

课程介绍课程来自于宝宝海姆立克急救法+儿童海姆立克+41种急救技能视频教学大合集急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，故可能致人因缺氧而意外死亡。海姆里克腹部冲击法（HeimlichMaeuver）也称为海氏手技，是美国医生海姆里克先生发明的。1974年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者，从此该法在全世界被广泛应用，拯救了无数患者，其中包括美国前总统里根、纽约前任市长埃德、著名女演员伊丽莎白·泰勒等等。因此该法被人们称为“生命的拥抱”。面对突如其来的意外伤害，你知道如何正确实施急救吗？我们都有哪些应知、应学、应会的基本卫生应急技能呢？文件目录海姆立克急救法毛不易海姆立克急救法科普毛不易海姆立克急救法科普.m4【儿童海姆立克】每个爸爸妈妈都需要掌握的急救知识，快收藏！.m4【儿童居家应急处理】宝宝海姆立克急救法.m4自救版海姆立克急救法.m441种急救技能01.如何准备急救包.m402.正确的通知急救队.m403.急救：复苏体位-学习急救.m404.急救：如何使用除颤器-学习急救.m405.急救：癫痫-学习急救.m406.急救：脊椎创伤-学习急救.m407.急救：小伤口-学习急救.m408.急救：严重伤口-学习急救.m409.腹部伤口-学习急救.m410.胸部创伤-学习急救.m411.急救：血肿-学习急救.m412.急救：蜱虫叮咬-学习急救.m413.急救：蛇咬伤-学习急救.m414.出血-学习急救.m415.鼻出血-学习急救.m416.急救：身体部位离断-学习急救.m417.急救：一氧化碳中毒-学习急救.m418.急救：食物中毒-学习急救.m419.急救：化学品中毒-学习急救.m420.急救：婴儿窒息-学习急救.m421.急救：糖尿病-学习急救.m422.急救：水母蛰伤-学习急救.m423.急救：下肢骨折-学习急救.m424.急救：上肢骨折-学习急救.m425.急救：哮喘发作-学习急救.m426.急救：成人窒息-学习急救.m427.急救：婴儿心肺复苏-学习急救.m428.急救：动物或人类咬伤-学习急救.m429.急救：交通事故-学习急救.m430.急救：住宅火灾-学习急救.m431.急救：触电-学习急救.m432.急救：意识丧失-学习急救.m433.急救：成人心肺复苏-学习急救.m434.急救：儿童心肺复苏-学习急救.m435.急救：轻度烧伤-学习急救.m436.急救：严重烧伤-学习急救.m437.急救：溺水-学习急救.m438.急救：伤者搬运-学习急救.m439.急救：扭伤-学习急救.m440.急救：中风-学习急救.m441.急救：牙外伤-学习急救.m4...

2023-05-20 海姆立克急救法 海姆立克急救法视频

图书名称：《无线D2D通信与网络详解》【作者】宋令阳，（新）杜斯特·尼亚托，（美）韩竹，（加）埃克拉姆·侯赛因作；李楠，董江波，董炎杰，詹义译【丛书名】5G丛书【页数】326【出版社】北京：机械工业出版社,2022.08【ISBN号】978-7-111-70592-5【价格】129.00【分类】无线电通信-通信网【参考文献】宋令阳，（新）杜斯特·尼亚托，（美）韩竹，（加）埃克拉姆·侯赛因作；李楠，董江波，董炎杰，詹义译.无线D2D通信与网络详解.北京：机械工业出版社,2022.08.图书封面：图书目录：《无线D2D通信与网络详解》内容提要：本书主要介绍无线D2D通信网络设计、分析和优化技术，包括无线D2D通信的基本理论以及该领域的研发动态。随着对高速率无线数据接入的需求不断增加，D2D通信将成为蜂窝网络的关键技术。本书从物理层、MAC层、网络层和应用层对基于端到端的无线通信做了介绍，并且在讨论真实应用场景以及未来发展之前提供了所有的关键背景信息。本书对重点内容进行了深入讨论，比如为承载更大容量以及为用户提供更好服务的蜂窝网络和Ad-HocD2D网络之间的动态资源（如频谱及功率等）共享技术。读者将了解通信网络在真实场景中的资源管理、优化、安全性、标准化和网络拓扑结构等方面，以及所面临的挑战，并学习如何在实践中运用设计原则。《无线D2D通信与网络详解》内容试读第1部分引言···试读结束···...

2023-05-15 通信pdf 通信book

图书名称：《第一次考试》【作者】（美）米瑞安·科恩著；（美）罗纳德·细姆勒绘；奥蓝格译【丛书名】我爱我的一年级【页数】36【出版社】吉林出版集团股份有限公司,2017.06【ISBN号】978-7-5581-2276-7【价格】18.00【分类】儿童故事-图画故事-美国-现代【参考文献】（美）米瑞安·科恩著；（美）罗纳德·细姆勒绘；奥蓝格译.第一次考试.吉林出版集团股份有限公司,2017.06.图书封面：《第一次考试》内容提要：校长办公室的一位女士拿着一摞厚厚的试卷，走进了一年级的教室。她微笑着说：“孩子们，我们要进行一次测试。”……《第一次考试》内容试读我爱我的-年级FirtGradeTakeaTet第一次考试[美]米瑞安·科恩/著[美]罗纳德·希姆勒/绘奥蓝格/译)吉林出版集团股份有限公司FirtGradeTakeaTetTextcoyright2006.1980MiriamCoheIllutratiocoyright2006RoaldHimerPulihedyStarBrightBookitheUitedStateofAmericai2006.TheimlifiedChieetralatiorightarragedthroughRightolMedia(本t书中文简体版权经由锐拓传媒取得Email:coyright@rightol.com)本书中文筒体字版权经美国StarBrightBook出版社授予北京日知图书有限公司，由吉林出版集团独家出版发行。版权所有，侵权必究。吉林省版权局著作权合同登记号图字07-2016-4768图书在版编目(CIP)数据第一次考试/（美）米瑞安·科恩著：奥蓝格译：（美）罗纳德·希姆勒绘。一长春：吉林出版集团股份有限公司，2017.6(我爱我的一年级)书名原文：ILoveMyFirtGrade3ISBN978-7-5581-2276-71。①第…Ⅱ，①美…②奥…③罗…Ⅲ，①儿童故事一图画故事一美国一现代V.①I712.85中国版本图书馆CP数据核字(2017)第049384号第一次考试DIYICIKAOSHI著者：〔美]米瑞安·科恩责任编辑：赵晓星绘图：[美]罗纳德·希姆勒文图编辑：王玉敏译者：奥蓝格封面设计：段遥出版策划：孙昶版式设计：何冬宁出版：吉林出版集团股份有限公司（长春市人民大街4646号.邮政偏码130021）发行：吉林出版集团译文图书经营有限公司(ht:/ho34896900.taoao.com)电话：总编办0431-85656961营销部0431-85671728/85671730制作：(www.rzook.com)印剧：北京尚唐印刷包装有限公司开本：787mm×1092mm1/12印张：3字数：38千字版次：2017年6月第1版印次：2017年6月第1次印刷书号：1SBN978-7-5581-2276-7定价：18.00元印装错误请与承印厂联系电话：010-62014715找到孩子独特的优势，帮助他建立自信这是一本孩子、家长和老师都应该看的绘本。因为一场考试，同学们陷入了觉得自己很“笨”的负面情绪中，是老师让孩子们看到了自己独特的优势。后来，特长生安娜·玛利亚因为友情和被需要又回到了原来的集体中。同学们读这本绘本，能体会到一些相同的情绪感受，感受到成长的力量和暖暖的爱。这是一个关于孩子的情绪管理和孩子们之间情感沟通的故事，同时也能引发大人的思考：不能只凭成绩来衡量一个孩子，老师和家长需要从不同的角度发掘孩子们的优点和特质，让每个孩子都意识到自己的特长和优势，并对自己充满信心。保护好孩子的自尊和自信是老师和家长的责任。当孩子有负面情绪时，大人要去关注和陪伴他，帮助他排解或者宣泄这些情绪，并让孩子感受到被接纳和支持。如果你是安娜·玛利亚的家长，允许孩子回到她原来的集体，会让孩子更有归属感，也能让孩子在帮助同学的过程中体会到自己的重要性和价值，对于她的人格成长和精神健康更有好处。一儿童心理咨询师夏抱主校长办公室的一位女士拿着一摞厚厚的试卷，走进了一年级的教室。她微笑着说：“孩子们，我们要进行一次测试。”“嗯，好的。”安娜·玛利亚欢呼道，“这下我们就能知道自己到底有多聪明啦！”···试读结束···...

2023-05-05 epub电子书下载 epub电子书下载网

1.操作计算机需要鼠标，鼠标就像人的手一样。使用鼠标，您可以自由灵活地操作计算机。鼠标可分为有线鼠标和无线鼠标。无线鼠标更加灵活，没有距离的限制，所以现在很多人在选购鼠标的时候都会看重无线产品。无线鼠标有很多，乐博1030是一款受到很多人喜爱的无线鼠标。那么，雷白1030无线鼠标怎么样呢？查看文章的评价知识。2。雷白1030无线鼠标评测3。我们先来看看鼠标的外形。字体设计非常简单。从外观上可以断定这是一款低价无线鼠标，但低价并不代表做工差、质量差等等。雷柏对产品一向要求严格，1030也不例外。采用符合人体工程学的对称设计，双手均可使用。鼠标的腰线比较高，拿在手上手感不错。顶壳采用磨砂质感处理，不会留下指纹，使用时不影响外观。4.让我们来看看鼠标的细节。鼠标按键采用三键一滚轮设计，没有其他任何功能键。集成的鼠标按钮具有适中的键程和清脆的敲击感。小键盘与微按键配合得很好，敲击时不会出现两段异常的感觉。左右按键均采用凹槽设计，手指触感舒适。鼠标的“不和谐”颜色之一来自于滚轮的灰色，表面采用橡胶材质，阻尼感不算太强，但滚轮的段落感很明显。鼠标侧面的流线设计时尚美观，但侧面背面的抛光设计容易留下手掌纹，稍微影响鼠标的美观。鼠标顶盖上醒目的雷柏logo保证了鼠标的颜色不会太“重”。5.雷白1030底部设计简洁，光学镜头位于右后方下方。鼠标分辨率只有1000DPI，但对于笔记本电脑14寸和17寸的屏幕来说已经足够了。鼠标脚垫光滑，移动顺畅。鼠标还配备了一个开关供用户关闭电源，鼠标有五种省电模式。根据厂家信息，正常情况下，5号电池的寿命可达三个月以上。6.拆解鼠标后，我们可以清楚地看到鼠标细长的电路板，电池仓占据了鼠标底部的一半。鼠标采用了TTC的白点微动，在微软和罗技的部分鼠标上都能找到。光学芯片采用莱安华高5090。7.实际使用中，雷白1030采用安华高A5090光电方案，表现令人满意。从普通的布垫到普通的鼠标垫，它的性能都很好。在玻璃垫和铝垫上使用时，脚垫不算大，有明显磨损，但移动平稳。8.雷白1030无线鼠标的评测知识介绍就到这里了。雷柏1030无线鼠标市场价49元左右，物美价廉。佳蕾白1030性能不错，所以性价比非常好。雷白1030是一款专为笔记本电脑研发的无线鼠标产品。低功耗，无需频繁更换电池，各方面的表现都得到了消费者的认可。雷白1030非常适合商务人士和学生。今天的文章到此结束，希望对您有所帮助。...

2023-05-03 无线鼠标雷柏7100 无线鼠标雷柏